Впервые в истории казахстанского образования под шаныраком АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» объединились все отечественные операторы, которые заинтересованы в создании равных возможностей для сельских и городских школ
Более двухсот директоров из всех регионов приехали в среднюю школу имени Алихана Бокейханова в посёлке Осакаровка Карагандинской области, в онлайн-формате подключились около 4 000 учителей. Все они представляют опорные школы , которых сегодня в стране более 190.
Первых зарубежных учителей – Ханну Парк и Эдуарда Шерстнева – в Катон-Карагае по казахской традиции встречали шашу и бешбармаком. Когда Ханна и Эдуард из Массачусетского технологического института приехали преподавать английский язык и физику в среднюю школу имени Сейткамзы Ластаева, здороваться с ними приходило все село. Родители гордились неожиданной новостью из категории «суюншы» и звонили всей стране рассказать, что уроки в Катоне теперь ведут двое студентов знаменитого MIT. Ханна и Эдуард на несколько месяцев стали главными героями во всем районе. Они долго удивлялись, что в их, теперь уже родном селе сформировано реальное школьное комьюнити, логично и системно формирующее особую территориальную экосистему.
Средняя школа имени Сейткамзы Ластаева в числе первых пяти присоединилась к уникальному проекту «Сельская школа powered by NIS», созданному холдингом «AITAS» и АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы». За шесть лет школа успела получить символический диплом выпускника, а сам адресный проект масштабировался в страновой – по развитию опорных сельских школ, который поддерживают общественный фонд «Қазақстан халқына» и Фонд устойчивого развития образования.
На специальной сессии республиканского августовского саммита были проанализированы страновые стратегии по кардинальной трансформации сельского образования и индивидуальные траектории развития конкретных школ. Председатель фонда «Қазақстан халқына» Ляззат Чинкисбаева подтвердила, что исторический проект, адресованный сельским школам, реально возрождает отечественное образование .
Доказательную конкретику на пленарном заседании представили директора успешных школ, которые приехали в Осакаровку с новыми профессиональными кейсами. Руководитель многопрофильной казахской гимназии из Аягозского района области Абай Айнур Канапьянова вдохновлять своих коллег начала с первого предложения: «Меняться не страшно: опыт маленькой школы с большим сердцем». Еркинбек Зиядинов из Кобдинского района Актюбинской области остановился на самой актуальной теме – дружбе с искусственным интеллектом – «Применение цифровых технологий в малкомплектных школах». Директор гимназии из Илийского района Алматинской области Гульнар Аскарбаева признала, что без современных учебных кабинетов и лабораторного оборудования невозможно полное погружение в учебный процесс по предметам естсетвенно-математического направления. Егизбай Ережепов из Бейнеуского района Мангистауской области представил главные векторы развития по успешному региональному проекту «Отпан». Как работает инновационный социальный проект дополнительного образования в сельских школах на примере «5 Sandyq» – все подробности рассказала директор средней школы из Целиноградского района Акмолинской области Сагымбала Абаева. Динара Едильбаева из Улытауского района ответила на востребованный вопрос – о повышении качества образования в отдельно взятом регионе.
Каждый из директоров признался, что все большие достижения последних лет и профессиональное развитие в сельских педагогов можно анализировать только в прямой зависимости от участия в страновом проекте по развитию потенциала опорных школ.
Директор Фонда устойчивого развития образования Данияр Токтарбаев отметил, что все школы, в том числе модернизация их инфраструктуры, создание цифровой среды, методическое сопровождение педагогических коллективов – дифференциируются по времени и по степени вовлеченности в проект.
– На сегодняшний день в стране больше пяти тысяч сельских школ, из которых 193 – опорные. Все они работают в содружестве с NIS, Назарбаев Интеллектуальные школы продолжают оставаться ответственными за высокие стандарты контента. Миссия нашего проекта по созданию опорных школ – в доступности качественного образования для всех казахстанских детей. Сельские школы реально превратились в территорию новых возможностей, опорные школы и их педагоги выросли до командных и персональных лидеров в отечественном образовании, – подчеркнул председатель правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Ануар Жангозин.
Одна из самых успешных инициатив в казахстанском образовании – по созданию равных возможностей для всех детей – превратилась в реальность. Благодаря содружеству фонда «Қазақстан халқына» и Фонда устойчивого развития образования, Jelken Foundation, Esen Foundation, The Ulytau Edicational Foundation, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», лицеев «Білім-Инновация» и других отечественных операторов, в равной степени заинтересованных в возрождении сельской школы.
Сегодня опорные школы – де-юре и де-факто называют драйверами отечественного образования, а востребованный проект по их созданию – успешным ноу-хау «made in Kazakhstan». Это особая категория, которая масштабирует по стране лучшие педагогические практики. В трансфере образовательной форсайт-инициативы и креативных решений проекта заинтересованы многие зарубежные партнёры NIS.
– Сотрудничество с NIS подключило сельские школы к отечественным и международным проектам мирового масштаба. Это республиканский интенсив «Ауыл мектебі – жаңа мүмкіндіктер арнасы», страновой форум «Жас ұстаз: табысқа апарар жол», мировая и отечественная конференции World Association of Lesson Studies, интеграционная цифровая экосистема Beyim Ustaz, глобальная онлайн-платформа Кембриджского университета Camtree, финская программа KiVa и другие. Равенство образовательных возможностей, которое заложено в государственной образовательной политике, начинается с системного профессионального развития сельских учителей, – отметила заместитель председателя правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Жанбота Кабдыкаримова.
В Астане, на первом республиканском интенсиве «Ауыл мектебі – жаңа мүмкіндіктер арнасы», директор Маркакольской средней школы из Восточно-Казахстанской области Жаркын Уркумбаев вспомнил, что главный урок в профессии получил от легендарного учителя Кумаша Нургалиева:
– Настоящий педагог не должен погасить огонь в глазах детей.
Делегаты решились отредактировать знаменитого Кумаша аксакала:
– Настоящий педагог должен зажечь огонь в глазах детей!
